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以习惯养成为抓手,培养学生六大关键能力

  广州市番禺区石第四中学创办于2000年7月,位于石镇前锋南路。现有教学班25个,学生约1200人;现有教职工91人,其中高级教师17人,一级教师51人。学校始终秉持“为学生的终身发展奠基”的办学理念,通过培养四中学子“规划能力、管理能力、学习能力、表达能力、创新能力、运动能力”这六大关键能力,把“立德树人”落到实处、细处。在日常的edf186壹定发工作中,则以学生“六大行为习惯”与“六大学习习惯”的养成教育为抓手,最终实现“六大关键能力”的生成,为新时代社会繁荣发展输送“习惯好、品行优、能力强”德才兼备的社会主义现代化建设者和接班人。

 

  在学习行为习惯培养过程中,要求学生养成“计划、主动、专注、质疑、预习、反思”六大习惯;在日常行为习惯培养过程中,则要求学生养成“感恩、自律、文明、自信、健体、尚美”六大习惯。正所谓“习惯养成性格,性格决定命运”,良好的习惯是人生的良师益友。行为习惯的培养需要以具体的活动为载体,科学规划、系列有序开展内容丰富、形式多样的活动,为全体学生搭建锻炼与体验的舞台,这是石四中优良传统。

 

  石四中常态化开展的活动有:“人人都是演说家”午读演讲活动、 一年一度班级文化展示活动、校长杯足球比赛、科技节、科组周、阅读分享会、拉练活动、拓展活动、毽球比赛、学生社团等等。学科课堂中,你看到的是一双双专注灵动的眼睛,体现了他们对知识的渴求;日常活动中,你看到是另一番风景——自信的表达、团队的合作、坚定的意志,才华横溢、风度翩翩、青春飞扬。以活动建文化,以文化促发展。四中学子在这样的校园环境历练三年,学会了感恩、自律、文明、自信、健体、尚美。在“文化育人”的路上,石四中一步一个脚印,开拓出一条风景绮丽的阳光大道。

 

  真正的教育只有当学生有自我教育的要求时才能实现。十八年来,石四中将“生本课堂”、“生本活动”演绎得淋漓尽致,办学绩效不断攀升,教学成绩更是稳居番禺区学校前列,2017年荣获番禺区初中毕业班工作一等奖。目前,学校已获得的荣誉称号主要有:“教育部人文社会科学规划基金研究项目实验基地”、“全国青少年校园足球特色学校”、“广东省义务教育标准化学校”、“广东省依法治校示范学校”、“广东省足球推广学校”、“广州市健康学校”、“广州市绿色学校”、“广州市民主管理三星级学校”、“广州市安全文明校园”、“广州市毽球传统项目学校”、“广州市定向越野传统项目学校”、“广州市媒介素养教育试点学校” 、“番禺区 ‘研学后教’课堂教学改革先进单位”、“番禺区文明校园”等。

 

  石四中已经成为学生喜欢、家长满意、教师幸福的家门口好学校。在这样强大的团队合力下,我们必将一如既往地砥砺前行,迈开步伐、开拓进取、勇于创新、乐于奉献。